青海民族大学学报(社会科学版)

作者：李晓东,王慧雯,商梓腾,龚秋文

单位：华北理工大学，河北 唐山 063210

关键词：国际中文教师; 全球胜任力; 德尔菲法; 层次分析法

全球胜任力是国际中文教师应具备的重要素养之一，对培养具有国际视野、创新精神和专业能力的复合型高端人才具有重要的意义。本研究在分析国内外教师全球胜任力标准框架的基础上，结合国际中文教育专业的学科特点，构建了国际中文教师全球胜任力模型。 借鉴已有标准框架，初步构建国际中文教师全球胜任力框架; 采用德尔菲法对15位专家进行两轮匿名咨询，根据咨询结果对框架进行修订和验证，确定国际中文教师全球胜任力模型的指标及描述; 采用层次分析法确定模型各级指标的权重。最终构建的国际中文教师全球胜任力模型包括知识、技能、态度、个人品质 4 个一级指标和 17 个二级指标。 该模型可为国际中文教师标准制定提供借鉴和参考，并为国际中文教师全球胜任力培养和提升提供依据。

来源：2025年第4期

《青海民族大学学报(社会科学版)》期刊编辑部

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