青海民族大学学报(社会科学版)

作者：姜,帅,赵,杨

关键词：国际中文教育；数字化；可视化分析；研究热点；研究趋势

随着数字技术与教育的深入融合，教育数字化得到发展，国际中文教育数字化也已势不可挡。 文章以中国知网（CNKI）数据库中国际中文教育数字化相关研究文献为数据来源，通过运用 Excel、CiteSpace 等软件，从阶段性发文趋势、载文期刊、核心作者及机构分布、高被引文献、关键词等维度，对国内 2000—2023 年间的核心期刊文献（171 篇）和领域内受专家学者认可且影响力较大的非核心期刊文献（105 篇）进行可视化计量分析。通过可视化知识图谱，呈现出新世纪以来我国国际中文教育数字化领域研究发展脉络与热点，并预测未来研究趋势，以期进一步奠定研究基础，更好地推动国际中文教育数字化转型。

来源：2024年第2期

《青海民族大学学报(社会科学版)》期刊编辑部

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