青海民族大学学报(社会科学版)

作者：彭慧敏

关键词：国家通用语言文字教育；民族地区；乡村振兴；价值向度

民族地区作为多民族聚集的重要场所，在此以国家通用语言文字教育助推乡村振兴战略是国家实力得到认可的重要组成部分。首先，从“语言价值向度”出发，阐述国家通用语言文字教育助推乡村振兴政治向度、情感向度、文化向度、经济向度、社会向度，即为维护民族地区安全统一、增强中华民族共同体认同感、推动多元文化繁荣融合、助力民族地区经济发展、促进各民族间协同进步。其次，立足马克思主义“以人为本”的全面发展理念，分析国家通用语言文字教育助推乡村振兴过程中，存在人才赋能民族复兴不足、群体学习语言环境缺乏、文化建设内生动力不足、教育经济内容效能异化、社会组织管理效果不佳等发展困境。最后，从凝聚人才合力推动民族复兴、构建家校社共育新生态环境、深化文化外扶内帮驱使动力、激活特色产业资源优势发展、共创社会管理服务共享平台等方面，提出国家通用语言文字教育助推民族地区乡村振兴的实现路径。

来源：2024年第1期

《青海民族大学学报(社会科学版)》期刊编辑部

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