青海民族大学学报(社会科学版)

作者：吴艳梅,段佳沁

关键词：中华优秀传统文化；文化自信；初中语文；统编教材

文化自信是《义务教育语文课程标准（2022 年级）》提出的义务教育语文课程培养的核心素养的基本内涵，中华优秀传统文化教学是助其实现的重要手段。 以文化自信为教学理念和依据，优化初中语文中华优秀传统文化教学的实践路径。 一是通过融入多元要素，促进学生持续认知中华优秀物质文化；二是通过创设生活情境，增进学生深入理解中华优秀行为文化；三是通过回塑历史经验，推进学生认同中华优秀制度文化；四是通过激发创新意识，助力学生逐步树立中华优秀精神文化自信。

来源：2023年第2期

《青海民族大学学报(社会科学版)》期刊编辑部

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